Suomalaisten koulutustaso nykyään kuin Turkissa

[ID10T]

Kouluteesini:
- Kurin palautus kouluihin
- Tasoryhmät takaisin
- Erillisryhmät/luokat takaisin, mukaan lukien tarkkisluokka
- Vähemmän dikitaalisuutta lisää oppikirjoja
- Älypuhelimet kiellettävä tunneilla
- Lisää miesopettajia
- Opettajat takaisin opettajaksi, pienryhmät pois
- Läksyt takaisin

Tuohon vielä päälle se, että jätetään luokalle, jos se on aiheellista.

[Toope]

Kouluteesini:
- Kurin palautus kouluihin
- Tasoryhmät takaisin
- Erillisryhmät/luokat takaisin, mukaan lukien tarkkisluokka
- Vähemmän dikitaalisuutta lisää oppikirjoja
- Älypuhelimet kiellettävä tunneilla
- Lisää miesopettajia
- Opettajat takaisin opettajaksi, pienryhmät pois
- Läksyt takaisin

Tuohon vielä päälle se, että jätetään luokalle, jos se on aiheellista.

Tuo pitkälti vastaa Petri Roinisen, Perussuomalaisten, Kokoomuksen oikean siiven taloustulkintaa.
https://www.suomenmaa.fi/mielipide/roin ... mistyohon/
https://www.perussuomalaiset.fi/tietoa- ... ueohjelma/
Tere Sammallahti tms. ovat Kokoomuksessa puhuneet woken vähentämisestä ja koulutuksen palauttamisesta ideologian sijasta rationalistiseen suuntaan.

[Wisti]

Kouluteesini:
- Kurin palautus kouluihin
- Tasoryhmät takaisin
- Erillisryhmät/luokat takaisin, mukaan lukien tarkkisluokka
- Vähemmän dikitaalisuutta lisää oppikirjoja
- Älypuhelimet kiellettävä tunneilla
- Lisää miesopettajia
- Opettajat takaisin opettajaksi, pienryhmät pois
- Läksyt takaisin

Tuohon vielä päälle se, että jätetään luokalle, jos se on aiheellista.

Tuo pitkälti vastaa Petri Roinisen, Perussuomalaisten, Kokoomuksen oikean siiven taloustulkintaa.
https://www.suomenmaa.fi/mielipide/roin ... mistyohon/
https://www.perussuomalaiset.fi/tietoa- ... ueohjelma/
Tere Sammallahti tms. ovat Kokoomuksessa puhuneet woken vähentämisestä ja koulutuksen palauttamisesta ideologian sijasta rationalistiseen suuntaan.

Miksiköhän yksikään matematiikanopettaja ei puhu woken vähentämisestä? Arveletko, että he ovat menetetty opettajapolvi?

[John Carter]

Woke ja Li Andersson ovat tosiaankin hölynpölyä.
Koulun uudistuksia on johdettu hölynpölyllä
https://www.hs.fi/paakirjoitukset/art-2 ... 38888.html

[Brainwashed]

Kouluteesini:
- Kurin palautus kouluihin
- Tasoryhmät takaisin
- Erillisryhmät/luokat takaisin, mukaan lukien tarkkisluokka
- Vähemmän dikitaalisuutta lisää oppikirjoja
- Älypuhelimet kiellettävä tunneilla
- Lisää miesopettajia
- Opettajat takaisin opettajaksi, pienryhmät pois
- Läksyt takaisin

Tuohon vielä päälle se, että jätetään luokalle, jos se on aiheellista.

Tuo pitkälti vastaa Petri Roinisen, Perussuomalaisten, Kokoomuksen oikean siiven taloustulkintaa.
https://www.suomenmaa.fi/mielipide/roin ... mistyohon/
https://www.perussuomalaiset.fi/tietoa- ... ueohjelma/
Tere Sammallahti tms. ovat Kokoomuksessa puhuneet woken vähentämisestä ja koulutuksen palauttamisesta ideologian sijasta rationalistiseen suuntaan.

Miksiköhän yksikään matematiikanopettaja ei puhu woken vähentämisestä? Arveletko, että he ovat menetetty opettajapolvi?

Moni opettaja puhuu wokeilun haitallisista vaikutuksista, ja arvioisin että suurin osa on wokeilua vastaan, vaikka eivät siitä asiasta numeroa tekisikään. Ne jotka pitävät sitä hyvänä asiana ovat dorkia ja heidät pitäisi erottaa viroistaan ja korvata järkevillä opettajilla.

[Wisti]

Kouluteesini:
- Kurin palautus kouluihin
- Tasoryhmät takaisin
- Erillisryhmät/luokat takaisin, mukaan lukien tarkkisluokka
- Vähemmän dikitaalisuutta lisää oppikirjoja
- Älypuhelimet kiellettävä tunneilla
- Lisää miesopettajia
- Opettajat takaisin opettajaksi, pienryhmät pois
- Läksyt takaisin

Tuohon vielä päälle se, että jätetään luokalle, jos se on aiheellista.

Tuo pitkälti vastaa Petri Roinisen, Perussuomalaisten, Kokoomuksen oikean siiven taloustulkintaa.
https://www.suomenmaa.fi/mielipide/roin ... mistyohon/
https://www.perussuomalaiset.fi/tietoa- ... ueohjelma/
Tere Sammallahti tms. ovat Kokoomuksessa puhuneet woken vähentämisestä ja koulutuksen palauttamisesta ideologian sijasta rationalistiseen suuntaan.

Miksiköhän yksikään matematiikanopettaja ei puhu woken vähentämisestä? Arveletko, että he ovat menetetty opettajapolvi?

Moni opettaja puhuu wokeilun haitallisista vaikutuksista, ja arvioisin että suurin osa on wokeilua vastaan, vaikka eivät siitä asiasta numeroa tekisikään. Ne jotka pitävät sitä hyvänä asiana ovat dorkia ja heidät pitäisi erottaa viroistaan ja korvata järkevillä opettajilla.

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

[Brainwashed]

Kouluteesini:
- Kurin palautus kouluihin
- Tasoryhmät takaisin
- Erillisryhmät/luokat takaisin, mukaan lukien tarkkisluokka
- Vähemmän dikitaalisuutta lisää oppikirjoja
- Älypuhelimet kiellettävä tunneilla
- Lisää miesopettajia
- Opettajat takaisin opettajaksi, pienryhmät pois
- Läksyt takaisin

Tuohon vielä päälle se, että jätetään luokalle, jos se on aiheellista.

Tuo pitkälti vastaa Petri Roinisen, Perussuomalaisten, Kokoomuksen oikean siiven taloustulkintaa.
https://www.suomenmaa.fi/mielipide/roin ... mistyohon/
https://www.perussuomalaiset.fi/tietoa- ... ueohjelma/
Tere Sammallahti tms. ovat Kokoomuksessa puhuneet woken vähentämisestä ja koulutuksen palauttamisesta ideologian sijasta rationalistiseen suuntaan.

Miksiköhän yksikään matematiikanopettaja ei puhu woken vähentämisestä? Arveletko, että he ovat menetetty opettajapolvi?

Moni opettaja puhuu wokeilun haitallisista vaikutuksista, ja arvioisin että suurin osa on wokeilua vastaan, vaikka eivät siitä asiasta numeroa tekisikään. Ne jotka pitävät sitä hyvänä asiana ovat dorkia ja heidät pitäisi erottaa viroistaan ja korvata järkevillä opettajilla.

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

Ongelma on laajempi ja monimutkaisempi. Jos opetuksen rimaa alennetaan kautta linjan systemaattisesti tietynlaisen wokeagendan takia, jonka päämäränä on ”yhdenmukaistaa ja tasaistaa” oppilaitten osaamistasoa, niin on päivänselvää että sellainen karsii kärjestä ja laventaa keskinkertaisuutta, joka siis syynä PISA tutkimusten tason romahdukseen.
Lasten ja nuorten ”älykkyys” on täysin samalla tasolla kuin silloin jolloin sinä vielä opetit ja minä kävin kouluja, eli se ei ole ongelma, vaan mitä ja miten opetetaan ja mitä pidetään perusvaatimustasona että voidaan edetä opetuksessa, niissä kohden on otettu pahasti takapakkia viimeisten parikymmenen vuoden aikana.

[Neutroni]

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

Monikin matematiikan opettaja valittaa, että ei ole mahdollisuuksia opettaa kunnolla, koska opetussuunnitelmat ovat idoottimaisia, opetusvälineet puutteellisia tai epäsopivia tai toisaikainen opetukseen liittymätön hankehumppa vie ajan.

[Varaktori]

Aika moni tuntuu syyttävän älypuhelimia ja ehkä siinä on perääkin.

[Brainwashed]

Aika moni tuntuu syyttävän älypuhelimia ja ehkä siinä on perääkin.

Ovat ylivoimaisesti suurin syy.

[Varaktori]

Aika moni tuntuu syyttävän älypuhelimia ja ehkä siinä on perääkin.

Ovat ylivoimaisesti suurin syy.

Helppo ratkaisu olisi kieltää kännyköiden käyttö oppitunneilla?

[John Carter]

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

Monikin matematiikan opettaja valittaa, että ei ole mahdollisuuksia opettaa kunnolla, koska opetussuunnitelmat ovat idoottimaisia, opetusvälineet puutteellisia tai epäsopivia tai toisaikainen opetukseen liittymätön hankehumppa vie ajan.

Niin tekevät, keskustelin juuri pari viikkoa sitten erään matematiikan opettajan kanssa salilla ja hän ei paljon säästellyt mielipiteitään nykyisestä menosta kouluissa. Mutta eipä tässä paljon muuta voi odottakaan, jos yhteiskuntammekin alkaa näyttämään Lähi-idältä ja Afrikalta.
Radan varrella
Vantaa keikkuu tällä hetkellä turvattomuustilastojen kakkosena Helsingin jälkeen. Kolme nuorta kertoo, mitä heidän välttelemilleen paikoille tulisi tehdä.
https://yle.fi/a/74-20060761

[Wisti]

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

Monikin matematiikan opettaja valittaa, että ei ole mahdollisuuksia opettaa kunnolla, koska opetussuunnitelmat ovat idoottimaisia, opetusvälineet puutteellisia tai epäsopivia tai toisaikainen opetukseen liittymätön hankehumppa vie ajan.

Niin tekevät, keskustelin juuri pari viikkoa sitten erään matematiikan opettajan kanssa salilla ja hän ei paljon säästellyt mielipiteitään nykyisestä menosta kouluissa. Mutta eipä tässä paljon muuta voi odottakaan, jos yhteiskuntammekin alkaa näyttämään Lähi-idältä ja Afrikalta.
Radan varrella
Vantaa keikkuu tällä hetkellä turvattomuustilastojen kakkosena Helsingin jälkeen. Kolme nuorta kertoo, mitä heidän välttelemilleen paikoille tulisi tehdä.
https://yle.fi/a/74-20060761

Kerropa, mitä tämä salilla tapaamasimatematiikan opettaja kertoi matematiikan tunneilla tekevänsä opettamisen sijasta.

[John Carter]

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

Monikin matematiikan opettaja valittaa, että ei ole mahdollisuuksia opettaa kunnolla, koska opetussuunnitelmat ovat idoottimaisia, opetusvälineet puutteellisia tai epäsopivia tai toisaikainen opetukseen liittymätön hankehumppa vie ajan.

Niin tekevät, keskustelin juuri pari viikkoa sitten erään matematiikan opettajan kanssa salilla ja hän ei paljon säästellyt mielipiteitään nykyisestä menosta kouluissa. Mutta eipä tässä paljon muuta voi odottakaan, jos yhteiskuntammekin alkaa näyttämään Lähi-idältä ja Afrikalta.
Radan varrella
Vantaa keikkuu tällä hetkellä turvattomuustilastojen kakkosena Helsingin jälkeen. Kolme nuorta kertoo, mitä heidän välttelemilleen paikoille tulisi tehdä.
https://yle.fi/a/74-20060761

Kerropa, mitä tämä salilla tapaamasimatematiikan opettaja kertoi matematiikan tunneilla tekevänsä opettamisen sijasta.

Keskustelimme yleensäkin nykyisestä peruskoulusta verrattuna oman aikamme peruskouluun ja siitä, että mitä virheitä nykyisen peruskoulun suhteen on tehty. Hyvää ei kannata lähteä pilaamaan muuttamalla sitä huonommaksi, kuten kaikkien aikojen huonoin opetusministeri Li Andersson teki ja upotti siihen vielä satoja miljoonia veronmaksajien rahoja.

[Wisti]

Yksikään matematiikan opettaja ei kerro, että hänen matematiikan tunneillaan wokeillaan. Koko ajatus on pöhkö.

Monikin matematiikan opettaja valittaa, että ei ole mahdollisuuksia opettaa kunnolla, koska opetussuunnitelmat ovat idoottimaisia, opetusvälineet puutteellisia tai epäsopivia tai toisaikainen opetukseen liittymätön hankehumppa vie ajan.

Niin tekevät, keskustelin juuri pari viikkoa sitten erään matematiikan opettajan kanssa salilla ja hän ei paljon säästellyt mielipiteitään nykyisestä menosta kouluissa. Mutta eipä tässä paljon muuta voi odottakaan, jos yhteiskuntammekin alkaa näyttämään Lähi-idältä ja Afrikalta.
Radan varrella
Vantaa keikkuu tällä hetkellä turvattomuustilastojen kakkosena Helsingin jälkeen. Kolme nuorta kertoo, mitä heidän välttelemilleen paikoille tulisi tehdä.
https://yle.fi/a/74-20060761

Kerropa, mitä tämä salilla tapaamasimatematiikan opettaja kertoi matematiikan tunneilla tekevänsä opettamisen sijasta.

Keskustelimme yleensäkin nykyisestä peruskoulusta verrattuna oman aikamme peruskouluun ja siitä, että mitä virheitä nykyisen peruskoulun suhteen on tehty. Hyvää ei kannata lähteä pilaamaan muuttamalla sitä huonommaksi, kuten kaikkien aikojen huonoin opetusministeri Li Andersson teki ja upotti siihen vielä satoja miljoonia veronmaksajien rahoja.

Kerro nyt, mitä tämä opettaja kertoi siitä, mikä oli muuttunut Grahn-Laasosen opetusministerikaudesta.