Jos lapsi saa kotona sellaisen "kasvatuksen", jossa hänelle ei oikeasti aseteta mitään rajoja tai vaatimuksia, tulee hänelle ongelmia myös koulussa. Ainahan oppimisongelmia on ollut, mutta taitaa olla niin, etteivät ne nykyisin ole ainakaan harventuneet. En ollut itsekään koulussa mikään loistelias, mutta minun kohdallani se johtuikin täysin siitä, ettei minua kiinnostanut koko touhu lähellekään tarpeeksi. Kaikki muu kyllä kiinnosti. Ensin leikit, sitten mopot, prätkät ja autot sekä tietenkin tytöt ja naiset.
Peruskoulu on kansakunnan olotilan mittari, aivan kuten on liikennekulttuurikin. Peruskoulu, ja jo päiväkodit ovat niitä paikkoja, joissa ihmisen typeryys tulee tietenkin ilmi. Ja lähtökohtaisesti ne paljastavat olosuhteita kotona, jotka heijastuvat joka paikkaan.
Goswell kirjoitti: ↑06 Helmi 2024, 09:58
Olen miettinyt, koulutetaanko ihmistä tyhmiä?
35 vuotta sitten kun tuli 90-luvun pankkikriisi ja lama iski, niin lisääntyi miesten alkoholin käyttö ja väkivaltaisuus, tämä taas aiheutti naisille halun erota.
Onko tuota nyt edes tarpeen kyseenalaistaa? Aivan luonnollinen kehityskulku.
Re: Miksi kansa tyhmistyy?
Lähetetty: 07 Helmi 2024, 08:26
Kirjoittaja ID10T
marjatta1 kirjoitti: ↑07 Helmi 2024, 05:59
Ehkä opettajiakin pitäisi kuunnella mitä mieltä he ovat siitä, mikä on mennyt pieleen nykyisessä peruskouluissa? Ei näytä olevan helppoa heilläkään inkluuusion ja muiden ongelmien hallinnan suhteen koulumaailmassa ja tressaavaa myös tuntuu olevan!
"Hankalalta kuulostava termi, inkluusio, on oikeasti aika yksinkertainen asia. Inkluusio kouluissa tarkoittaa pitkälti sitä, ettei erityistä tukea tarvitsevia oppilaita enää tänä päivänä niputeta omiin erityisluokkiinsa, vaan he osallistuvat yleisopetukseen, jos suinkin mahdollista.
Inkluusiosta tuli koulutuksellisen tasa-arvon perusta Unescon Salamancan julistuksessa vuonna 1994. Se edellytti Suomessa suurta muutosta, sillä meillä lapsia oli aiemmin eroteltu poikkeuksellisen paljon. Tämä voi olla yksi syy siihen, että inkluusiolla riittää yhä vastustajia. Toinen syy ovat todelliset ongelmat.
Kun inkluusio yhdistetään opetusalan alati väheneviin resursseihin ja sen myötä käsiparien puuttumiseen, seuraukset ovat opettajien mukaan usein karut. Lopputulos voi olla se, että opettaja on pulassa, kun isossa luokassa on sekaisin kaikkea mahdollista. Osa lapsista voi tarvita apua neuropsykiatrisiin vaikeuksiin (nepsy), osa häiriökäyttäytymiseen, osalla on puutteellinen kielitaito."
Oman koulunkäyntini aikaan oli erikseen ns. tarkkailuluokka pahimmille häiriköille ja matikasta sekä fysiikasta sai valita joko lyhyen tai pitkän oppimäärän. Kyllä se selkiytti opetuksen tavoitteita.
Jenkeissä myös vanhemmille tuomiot kouluampumisesta.
Tuo nyt menee jo liiallisuuksiin. Lapsi oppii pahoille tavoille ilman vanhempien myötävaikutusta. Itse opin tupakoinnin ja viinanjuonnin kavereilta, ei siihen vanhempien lupaa kysytty. Lasta ei voi kasvataa pullossa, vaan lapsi saa vaikutteita juuri kavereilta, opettajilta ja KAIKILTA kohtaamiltaan ihmisiltä.
Jenkeissä myös vanhemmille tuomiot kouluampumisesta.
Tuo nyt menee jo liiallisuuksiin. Lapsi oppii pahoille tavoille ilman vanhempien myötävaikutusta. Itse opin tupakoinnin ja viinanjuonnin kavereilta, ei siihen vanhempien lupaa kysytty. Lasta ei voi kasvataa pullossa, vaan lapsi saa vaikutteita juuri kavereilta, opettajilta ja KAIKILTA kohtaamiltaan ihmisiltä.
Siinä on kuitenkin alaikäiselle ostettu ase jolla on psyykkisiä ongelmia.
Jenkeissä myös vanhemmille tuomiot kouluampumisesta.
Tuo nyt menee jo liiallisuuksiin. Lapsi oppii pahoille tavoille ilman vanhempien myötävaikutusta. Itse opin tupakoinnin ja viinanjuonnin kavereilta, ei siihen vanhempien lupaa kysytty. Lasta ei voi kasvataa pullossa, vaan lapsi saa vaikutteita juuri kavereilta, opettajilta ja KAIKILTA kohtaamiltaan ihmisiltä.
Siinä on kuitenkin alaikäiselle ostettu ase jolla on psyykkisiä ongelmia.
Se tietysti muuttaa asetelman vanhempien vastaiseksi.
Jenkeissä myös vanhemmille tuomiot kouluampumisesta.
Ennenhän vanhemmilla oli täysi vastuu siitä mitä lapsista tulee, joten hiukan paluuta normaaliin.
Kyllähän Suomessakin tuomitaan siitä jos antaa juopuneelle auton.
Jenkeissä myös vanhemmille tuomiot kouluampumisesta.
Ennenhän vanhemmilla oli täysi vastuu siitä mitä lapsista tulee, joten hiukan paluuta normaaliin.
Kyllähän Suomessakin tuomitaan siitä jos antaa juopuneelle auton.
Ennen lapset pidettiin tiukemmin kodin vaikutuspiirissä. Oppivelvollisuus on vasta runsaan sadan vuoden ikäinen, ja monesti lapset myös tekivät töitä kotitilalla.
Jenkeissä myös vanhemmille tuomiot kouluampumisesta.
Ennenhän vanhemmilla oli täysi vastuu siitä mitä lapsista tulee, joten hiukan paluuta normaaliin.
Kyllähän Suomessakin tuomitaan siitä jos antaa juopuneelle auton.
Ennen lapset pidettiin tiukemmin kodin vaikutuspiirissä. Oppivelvollisuus on vasta runsaan sadan vuoden ikäinen, ja monesti lapset myös tekivät töitä kotitilalla.
Noinhan se oli, ja ensin kodin piiristä vapautui naiset sitten lapset.
Re: Miksi kansa tyhmistyy?
Lähetetty: 07 Helmi 2024, 13:01
Kirjoittaja Wisti
Amerikassa korostetaan korostamasta päästyäkin sitä, ettei aseita saa joutua väärille ihmisille. Vanhempien tuomitseminen taposta on linjassa tämän kanssa.
Varsinainen iso ongelma on aseiden suuressa määrässä ja ihmisten luottamuksessa pyssyttelyyn.
Re: Miksi kansa tyhmistyy?
Lähetetty: 09 Helmi 2024, 11:27
Kirjoittaja Keijona
Koulujärjestelmän naisistumiswlka ei tietenkään saisi olla mitään tekemistä koulujärjestelmässä ilmenneiden ongelmien kanssa, sehän osoittaisi että miehet ja naiset eivät ole tasa-arvoisia kyvyiltään opettajina. Tuossa tapauksessa varmasti yksilöiden erot ovat sukupuolten keskiarvoja suurempia.
Miksihän se koulujärjestelmä on naisistunut?
Onko naisista ihanampaa olla huomion keskipisteenä vai ovatko naiset halukkaampia jakamaan?
Re: Miksi kansa tyhmistyy?
Lähetetty: 10 Helmi 2024, 08:40
Kirjoittaja Pattinero
Keijona kirjoitti: ↑09 Helmi 2024, 11:27
Koulujärjestelmän naisistumiswlka ei tietenkään saisi olla mitään tekemistä koulujärjestelmässä ilmenneiden ongelmien kanssa, sehän osoittaisi että miehet ja naiset eivät ole tasa-arvoisia kyvyiltään opettajina. Tuossa tapauksessa varmasti yksilöiden erot ovat sukupuolten keskiarvoja suurempia.
Miksihän se koulujärjestelmä on naisistunut?
Onko naisista ihanampaa olla huomion keskipisteenä vai ovatko naiset halukkaampia jakamaan?
Ahaa. Eli, se syyllinen ei olekaan ainakaan pelkästään oma äiti, isoäiti, sisko, tyttöystävä tai vaimo, vaan tietenkin naisopettaja. Itsellänikin kaikkein huonoimmat opettajat ovat olleet naisia. Lapsillani asia ei ole ollut siten. Mutta ei se mitään naisvihaa itsessäni kasvattanut ole.
Ne maikat, joita omalle kohdalle osuivat, olivat entisiä kansakoulun maikkoja, joilta oli viety auktoriteetti pois. Jo minun nuoruudessani opettaja ei nimittäin saanut lapsia enää fyysisesti kurittaa. Ja se oli heille paha paikka, koska kurinpito oli perustunut tähän lyömisoikeuteen. Ja voipi muuten olla, että naisopettajille se onkin ollut kaikkein kovin paikka. Varmasti eniten juuri niille, joiden karttakeppi heilui enemmän oppilaiden näpeille tai persuksille kuin taululle. Ja mukana on ollut varmasti myös miehiä. Koita Keke pistää se kyyninen nuppisi ojennukseen edes jollakin loogisella ajattelulla. Nyt siitä ei ole tietoakaan.
Keijona kirjoitti: ↑09 Helmi 2024, 11:27
Koulujärjestelmän naisistumiswlka ei tietenkään saisi olla mitään tekemistä koulujärjestelmässä ilmenneiden ongelmien kanssa, sehän osoittaisi että miehet ja naiset eivät ole tasa-arvoisia kyvyiltään opettajina. Tuossa tapauksessa varmasti yksilöiden erot ovat sukupuolten keskiarvoja suurempia.
Miksihän se koulujärjestelmä on naisistunut?
Onko naisista ihanampaa olla huomion keskipisteenä vai ovatko naiset halukkaampia jakamaan?
Ahaa. Eli, se syyllinen ei olekaan ainakaan pelkästään oma äiti, isoäiti, sisko, tyttöystävä tai vaimo, vaan tietenkin naisopettaja. Itsellänikin kaikkein huonoimmat opettajat ovat olleet naisia. Lapsillani asia ei ole ollut siten. Mutta ei se mitään naisvihaa itsessäni kasvattanut ole.
Ne maikat, joita omalle kohdalle osuivat, olivat entisiä kansakoulun maikkoja, joilta oli viety auktoriteetti pois. Jo minun nuoruudessani opettaja ei nimittäin saanut lapsia enää fyysisesti kurittaa. Ja se oli heille paha paikka, koska kurinpito oli perustunut tähän lyömisoikeuteen. Ja voipi muuten olla, että naisopettajille se onkin ollut kaikkein kovin paikka. Varmasti eniten juuri niille, joiden karttakeppi heilui enemmän oppilaiden näpeille tai persuksille kuin taululle. Ja mukana on ollut varmasti myös miehiä. Koita Keke pistää se kyyninen nuppisi ojennukseen edes jollakin loogisella ajattelulla. Nyt siitä ei ole tietoakaan.
On hyvä kuitenkin ymmärtää se, että se mitä opetetaan vaikuttaa siihen minkälainen opettaja on hyvä. Kyllä naiset ovat parhaimpia opettamaan feminiinisyyttä ja meikkifeikkaamista. Pojathan eivät nykyään pärjää peruskoulussa ja lukiossa, koska niissä opetetaan lähinnä feminiinisiä arvoja ja teoriaa, ideologisia satuja. Ammattikouluissa pojat sentään vielä pärjää, koska siellä opetetaan käytännöllisyyttä ja realismia.
Keijona kirjoitti: ↑09 Helmi 2024, 11:27
Koulujärjestelmän naisistumiswlka ei tietenkään saisi olla mitään tekemistä koulujärjestelmässä ilmenneiden ongelmien kanssa, sehän osoittaisi että miehet ja naiset eivät ole tasa-arvoisia kyvyiltään opettajina. Tuossa tapauksessa varmasti yksilöiden erot ovat sukupuolten keskiarvoja suurempia.
Miksihän se koulujärjestelmä on naisistunut?
Onko naisista ihanampaa olla huomion keskipisteenä vai ovatko naiset halukkaampia jakamaan?
Ahaa. Eli, se syyllinen ei olekaan ainakaan pelkästään oma äiti, isoäiti, sisko, tyttöystävä tai vaimo, vaan tietenkin naisopettaja. Itsellänikin kaikkein huonoimmat opettajat ovat olleet naisia. Lapsillani asia ei ole ollut siten. Mutta ei se mitään naisvihaa itsessäni kasvattanut ole.
Ne maikat, joita omalle kohdalle osuivat, olivat entisiä kansakoulun maikkoja, joilta oli viety auktoriteetti pois. Jo minun nuoruudessani opettaja ei nimittäin saanut lapsia enää fyysisesti kurittaa. Ja se oli heille paha paikka, koska kurinpito oli perustunut tähän lyömisoikeuteen. Ja voipi muuten olla, että naisopettajille se onkin ollut kaikkein kovin paikka. Varmasti eniten juuri niille, joiden karttakeppi heilui enemmän oppilaiden näpeille tai persuksille kuin taululle. Ja mukana on ollut varmasti myös miehiä. Koita Keke pistää se kyyninen nuppisi ojennukseen edes jollakin loogisella ajattelulla. Nyt siitä ei ole tietoakaan.
On hyvä kuitenkin ymmärtää se, että se mitä opetetaan vaikuttaa siihen minkälainen opettaja on hyvä. Kyllä naiset ovat parhaimpia opettamaan feminiinisyyttä ja meikkifeikkaamista. Pojathan eivät nykyään pärjää peruskoulussa ja lukiossa, koska niissä opetetaan lähinnä feminiinisiä arvoja ja teoriaa, ideologisia satuja. Ammattikouluissa pojat sentään vielä pärjää, koska siellä opetetaan käytännöllisyyttä ja realismia.
Sitten on kovasti persuskoulukin muuttunut minun ajoistani. Ainoa ideologinen oppiaine oli silloin uskonto, eikä sitäkään montaa vikkotuntia ollut.